Kata kata bijak "Alfred Adler" tentang "AKAL SEHAT"
"Tugas seorang pendidik yang paling penting, bisa dikatakan tugas suci, adalah memastikan bahwa tidak ada anak yang putus asa di sekolah, dan bahwa seorang anak yang masuk sekolah sudah berkecil hati mendapatkan kembali kepercayaan dirinya melalui sekolah dan gurunya. Ini sejalan dengan panggilan pendidik, karena pendidikan hanya mungkin dilakukan pada anak-anak yang melihat masa depan dengan penuh harap dan penuh sukacita."
--- Alfred Adler
"Tidak ada seorang pria yang tidak menciptakan matematika, tetapi dia adalah guru matematika yang baik. Buku teks, materi pelajaran - ini tidak mendekati pentingnya komunikasi tentang apa sebenarnya matematika, ke mana ia pergi, dan di mana ia berdiri saat ini sehubungan dengan cabang spesifik yang diajarkan. Yang benar-benar penting adalah komunikasi semangat matematika. Ini adalah semangat yang aktif daripada kontemplatif-semangat pencarian disiplin untuk petualangan intelek. Hanya sebagai petualang yang bisa benar-benar menceritakan petualangan."
--- Alfred Adler
"Kematian benar-benar merupakan berkah yang besar bagi umat manusia, tanpanya tidak akan ada kemajuan nyata. Orang-orang yang hidup selamanya tidak hanya akan menghambat dan mengecilkan hati kaum muda, tetapi mereka sendiri akan kekurangan stimulus yang cukup untuk menjadi kreatif."
--- Alfred Adler
"Di negara yang peradabannya baru-baru ini seperti milik kita, yang harta kekayaan materialnya yang hampir tak terbatas mengundang risiko modal dan industri tenaga kerja, wajar saja jika kepentingan material harus menyerap perhatian orang-orang pada tingkat yang tidak diketahui di tempat lain."
--- Alfred Adler
"Jauh lebih tak tergoyahkan, orang neurotik menjaga di hadapan matanya Tuhannya, idolanya, idamannya tentang kepribadian dan berpegang teguh pada prinsip penuntunnya, kehilangan pandangan sementara itu dalam kenyataan, sedangkan orang normal selalu siap untuk membuang kruk ini, bantuan ini , dan tidak terhalang dengan kenyataan."
--- Alfred Adler
"Setiap generasi memiliki sedikit ahli matematika yang hebat, dan matematika bahkan tidak akan memperhatikan ketidakhadiran yang lain. Mereka berguna sebagai guru, dan penelitian mereka tidak membahayakan siapa pun, tetapi sama sekali tidak penting. Seorang ahli matematika hebat atau dia bukan siapa-siapa."
--- Alfred Adler
"Kami hanya menganggap serikat-serikat itu sebagai contoh nyata dari cinta dan pernikahan nyata di mana keputusan tetap dan tidak dapat diubah telah diambil. Jika pria atau wanita merenungkan pelarian, mereka tidak mengumpulkan semua kekuatan mereka untuk tugas itu. Dalam tugas-tugas hidup yang serius dan penting, kita tidak mengatur "liburan" seperti itu. Kita tidak bisa mencintai dan dibatasi."
--- Alfred Adler
"Keberanian bukanlah kemampuan yang dimiliki atau tidak dimiliki seseorang. Keberanian adalah kesediaan untuk terlibat dalam perilaku pengambilan risiko terlepas dari apakah konsekuensinya tidak diketahui atau mungkin merugikan. Kami mampu berperilaku berani asalkan kami bersedia untuk terlibat di dalamnya. Mengingat bahwa hidup menawarkan sedikit jaminan, semua kehidupan membutuhkan pengambilan risiko."
--- Alfred Adler
"Di perusahaan teman, penulis dapat mendiskusikan buku-buku mereka, para ekonom keadaan ekonomi, pengacara kasus-kasus terbaru mereka, dan pengusaha akuisisi terbaru mereka, tetapi ahli matematika tidak dapat mendiskusikan matematika mereka sama sekali. Dan semakin dalam pekerjaan mereka, semakin tidak bisa dimengerti."
--- Alfred Adler
"Kaum Adlerian, atas nama "psikologi individu," memihak masyarakat terhadap individu tersebut. ... Pikiran Adler kemudian menyerah pada yang terburuk dari pembubarannya sebelumnya. Itu konvensional, praktis, dan moralistik. "Ilmu kita ... didasarkan pada akal sehat." Akal sehat, setengah kebenaran dari masyarakat yang menipu, dihormati sebagai kebenaran jujur dari dunia yang jujur."
--- Alfred Adler
"Pikiran manusia menunjukkan dorongan untuk menangkap ke dalam bentuk-bentuk yang tetap melalui asumsi-asumsi yang tidak nyata, yaitu, fiksi, apa yang kacau, selalu berubah-ubah, dan tidak dapat dipahami. Melayani dorongan ini, anak umumnya menggunakan skema untuk bertindak dan menemukan jalannya. Kita melakukan hal yang sama ketika kita membagi bumi dengan garis meridian dan paralel, karena hanya dengan demikian kita memperoleh titik-titik tertentu yang dapat kita bawa ke dalam hubungan satu sama lain."
--- Alfred Adler
"Perjuangan untuk kepentingan, rasa kerinduan ini, selalu menunjukkan kepada kita bahwa semua fenomena psikologis mengandung gerakan yang dimulai dari perasaan rendah diri dan mencapai ke atas. Teori Psikologi Individual tentang kompensasi psikologis menyatakan bahwa semakin kuat perasaan inferioritas, semakin tinggi tujuan untuk kekuatan pribadi."
--- Alfred Adler
"Apa yang pertama kali Anda lakukan ketika belajar berenang? Anda membuat kesalahan, bukan? Dan apa yang terjadi? Anda membuat kesalahan lain, dan ketika Anda telah membuat semua kesalahan yang Anda bisa tanpa tenggelam - dan beberapa di antaranya berkali-kali - apa yang Anda temukan? Anda bisa berenang? Yah - hidup sama seperti belajar berenang! Jangan takut membuat kesalahan, karena tidak ada cara lain untuk belajar bagaimana hidup!"
--- Alfred Adler
"Kita tidak ditentukan oleh pengalaman kita, tetapi ditentukan sendiri oleh makna yang kita berikan kepada mereka; dan ketika kita mengambil pengalaman tertentu sebagai dasar untuk kehidupan masa depan kita, kita hampir pasti akan tersesat sampai batas tertentu. Makna tidak ditentukan oleh situasi. Kita menentukan diri kita dengan makna yang kita anggap situasi."
--- Alfred Adler