Kata kata bijak "Maria Montessori" tentang "SIPIR PENJARA"
"Tidak ada yang dapat membantu kita mencapai isolasi intim yang dengannya kita menemukan dunia rahasia kita, begitu misterius, kaya dan penuh. Jika orang lain campur tangan, itu dihancurkan. Tingkat pemikiran ini, yang kita dapatkan dengan membebaskan diri kita dari dunia luar, harus diberi makan oleh roh batin, dan lingkungan kita tidak dapat memengaruhi kita dengan cara apa pun selain meninggalkan kita dalam kedamaian."
--- Maria Montessori
"Dalam deskripsi yang jelas tentang Injil, tampaknya kita harus membantu Kristus yang tersembunyi di dalam setiap orang miskin, di setiap pendeta, di dalam setiap orang yang menderita. Tetapi jika kita memparafrasekan adegan yang menakjubkan dan menerapkannya pada anak, kita harus menemukan bahwa Kristus pergi untuk membantu semua orang dalam bentuk anak."
--- Maria Montessori
"Gerakan, atau aktivitas fisik, dengan demikian merupakan faktor penting dalam pertumbuhan intelektual, yang tergantung pada kesan yang diterima dari luar. Melalui gerakan kita bersentuhan dengan realitas eksternal, dan melalui kontak inilah kita akhirnya memperoleh gagasan abstrak sekalipun."
--- Maria Montessori
"Sistem ini di mana seorang anak terus-menerus menggerakkan benda-benda dengan tangannya dan secara aktif melatih indranya, juga memperhitungkan kemampuan khusus anak untuk matematika. Ketika mereka meninggalkan materi, anak-anak dengan mudah mencapai titik di mana mereka ingin menuliskan operasi. Dengan demikian mereka dapat melakukan operasi mental abstrak dan memperoleh semacam kecenderungan alami dan spontan untuk perhitungan mental."
--- Maria Montessori
"Salah satu masalah besar yang dihadapi pria adalah kegagalan mereka untuk menyadari fakta bahwa seorang anak memiliki kehidupan psikis yang aktif bahkan ketika dia tidak dapat mewujudkannya, dan bahwa sang anak harus diam-diam menyempurnakan kehidupan batin ini selama periode waktu yang lama."
--- Maria Montessori
"Tugas pendidik terletak pada melihat bahwa anak tidak mengacaukan yang baik dengan imobilitas, dan kejahatan dengan aktivitas, seperti yang sering terjadi dalam disiplin masa lalu. . . Sebuah ruangan di mana semua anak bergerak dengan bermanfaat, cerdas, dan sukarela, tanpa melakukan tindakan kasar atau kasar, bagi saya tampak seperti ruang kelas yang sangat disiplin."
--- Maria Montessori
"Batang Merah Sebelum menguraikan sistem pendidikan apa pun, oleh karena itu kita harus menciptakan lingkungan yang menguntungkan yang akan mendorong mekarnya karunia alami seorang anak. Yang dibutuhkan hanyalah menghilangkan rintangan. Dan ini harus menjadi dasar, dan titik tolak, semua pendidikan di masa depan. Karena itu, hal pertama yang harus dilakukan adalah menemukan sifat sejati seorang anak dan kemudian membantunya dalam perkembangan normalnya."
--- Maria Montessori
"Dia yang melakukan eksperimen harus, sambil melakukannya, melepaskan setiap prakonsepsi. Maka jelaslah bahwa jika kita ingin menggunakan metode psikologi eksperimental, hal pertama yang perlu adalah meninggalkan semua kredo sebelumnya dan melanjutkan dengan menggunakan metode dalam mencari kebenaran."
--- Maria Montessori
"Energi konstruktif yang hebat dari anak ... sampai sekarang telah disembunyikan di bawah akumulasi gagasan tentang keibuan. Kami biasa mengatakan itu adalah ibu yang membentuk anak; karena dialah yang mengajarnya berjalan, berbicara, dan sebagainya. Tapi semua ini tidak dilakukan oleh ibu. Itu adalah prestasi anak. Yang ditimbulkan sang ibu adalah bayinya, tetapi bayilah yang menghasilkan lelaki itu. Seandainya sang ibu meninggal, bayinya tetap tumbuh dan menyelesaikan pekerjaannya membuat lelaki itu."
--- Maria Montessori
"Orang dewasa memandang seorang anak sebagai sesuatu yang kosong yang harus diisi melalui upaya mereka sendiri, sebagai sesuatu yang lembam dan tak berdaya yang harus mereka lakukan segalanya, sebagai sesuatu yang tidak memiliki panduan batin dan membutuhkan terus-menerus arahan batin. . . . Seorang dewasa yang bertindak dengan cara ini, meskipun dia mungkin yakin bahwa dia dipenuhi dengan semangat, cinta, dan semangat pengorbanan atas nama anaknya, tanpa disadari menekan perkembangan kepribadian anak itu sendiri."
--- Maria Montessori
"Ini adalah pendidikan, dipahami sebagai bantuan untuk kehidupan; sebuah pendidikan sejak lahir, yang memberi makan revolusi damai dan menyatukan semua dalam tujuan yang sama, menarik mereka ke satu pusat. Ibu, ayah, politisi: semua harus bergabung dalam rasa hormat dan bantuan mereka untuk pekerjaan formasi yang rumit ini, yang dijalankan anak kecil itu di kedalaman misteri psikologis yang mendalam, di bawah pengawasan seorang pemandu dalam. Ini adalah harapan baru yang cerah bagi umat manusia."
--- Maria Montessori
"Hukum yang mengatur alam semesta dapat dibuat menarik dan indah bagi anak itu, lebih menarik bahkan hal-hal itu dalam diri mereka sendiri, dan ia mulai bertanya: Apa aku? Apa tugas manusia di alam semesta yang indah ini? Apakah kita hanya hidup di sini untuk diri kita sendiri, atau ada sesuatu yang lebih untuk kita lakukan? Mengapa kita berjuang dan berjuang? Apa yang baik dan yang jahat? Di mana semuanya akan berakhir?"
--- Maria Montessori